Вредные привычки, которые губят нас

Центральная районная библиотека

В юности всегда хочется изведать всё, что манит, а особенно запрещается взрослыми. Как говорится, запретный плод сладок и потому особенно притягателен.

К сожалению, большинство взрослых забывают о том, что сами были подростками и поэтому требуют от своих детей послушания, особо не вдаваясь в проблематику взросления. Как разговаривать с подростком на одном языке, чтобы ваши наставления не превращались в монологи, а становились эффективным диалогом, в котором вы слышите и вас слышат?

Писатель Фёдор Михайлович Шилов в прошлом врач-анестезилолог, а теперь сотрудник Центральной районной библиотеки Красносельского района находит с подростками общий язык, рассказывая о сложных вещах простыми словами. Он приходит к школьникам и объясняет, как влияет на организм алкоголь, никотин, психоактивные вещества и т.д.

В феврале 2021 года, подобная встреча состоялась со старшеклассниками школы №285. «Вредной привычкой можно считать ту, которая мешает лично вам или хотя бы одному человеку рядом с вами» — рассказал Фёдор Михайлович.

Поднимались вопросы гигиены подростка, полового воспитания, а также обсуждались способы избавления от вредных привычек.

«Есть два важных компонента успеха в этом деле: мотивация и поддержка. Найдите в себе силы порвать с надоевшей привычкой и тех, кто поддержит вас в этом стремлении», — объяснил Фёдор Шилов. Беседа прошла в форме диалога, учащиеся задавали много вопросов, проявляли живой интерес и желание говорить на обозначенную тему.

Курс на Арктику: экологические экспедиции

Библиотека № 10 «Южно-Приморская»

27 февраля 2021 года в рамках тематической недели «Курс на Арктику» в библиотечном центре «Маяк» выступил экологический активист Никита Кириллов.

 

Никита Кириллов — член Русского географического общества, полярник и волонтёр экосоциологической организации «Зелёная Арктика».

 

Главная цель волонтерских экспедиций — ликвидация мусора и восстановление экологического баланса на территории арктической зоны России. Также во время экспедиций в населённых пунктах для коренных народов севера проводятся мастер-классы по экологии, урбанистике и профориентации.

 

На встрече Никита рассказал о своём опыте участника экспедиций — как он попал в Арктику и как это поменяло его жизнь. Гости узнали, что в действительности представляет собой работа волонтера в суровых условиях заполярья — это вызов самому себе, это совместная работа и дух товарищества, это полное погружение в среду, где экологические проблемы превращаются из абстрактного понятия в объективно существующую реальность.

Слушатели узнали какие экспедиции ждут добровольцев летом 2021 года, как успешно пройти обучение и стать волонтёром, чтобы уже в этом году отправиться на край земли и сделать наш мир чище.

 

Справка:

«Волонтёры Арктики» — это добровольческое движение, реализующее экологические акции и проекты на территории арктических и приарктических регионов. Включает в себя более 500 добровольцев из России, ближнего и дальнего зарубежья. Силами Волонтёров Арктики была произведена ликвидация накопленного экологического ущерба на о. Белый (2013-2016 гг.) и о.Вилькицкого (с 2017 г. по настоящее время) в Карском море.

 

Анонс встречи в группе вк: https://vk.com/libmayak?w=wall-38046145_7734

Устный журнал «В добрый путь!»

Детская библиотека № 7

25 февраля 2021 года в библиотеке №7 «Улыбка» (Красное Село, проспект Ленина, дом 65) на платформе ZOOM было проведено два устных журнала «В добрый путь!».

Цель мероприятия — воспитание у дошкольников любви к родному городу и краю, Родине, чувства гордости за нее.

Встречу в рамках цикла «Малышам о Петербурге» провела библиотекарь Беликова Надежда Михайловна. Дошкольники из детского сада №85 прослушали рассказ о возникновении общественного городского транспорта в Санкт-Петербурге, узнали, как развивался транспорт нашего города с давних времен. На основе исторического материала они познакомились с новыми понятиями, такими как, извозчики, омнибусы и конка; узнали о первых трамваях в городе, в том числе паровых и ледяных.

Данный устный журнал служит развитию познавательной активности детей, умению наблюдать, сравнивать, делать выводы. Ребята внимательно и заинтересованно слушали, живо отвечали на вопросы.